工作计划 Categories
联系我们 contact us
工作计划
当前位置:主页 > 工作计划 >
大學生演講稿 調和社會調和學校
编辑:admin 添加时间:2019-02-06
下面給咱們共享一篇大學生講演稿:《調和社會 調和學校》,期望能夠協助到您哦!

敬重的評委親愛的同學們:

咱們下午好!

今日我講演的標題是《調和社會 調和學校》。

調和是一種狀況,更是一種心思感觸;調和是一種尋求,更是一種期望之美。社會全體的調和是一種調和之美,統籌之美,科學之美。

社會全體的調和離不開調和開展的人,而調和開展的人就像一顆種子,只需在調和的學校里才幹孕育出來。那麼,怎麼建造調和的學校呢 假如把調和的學校比作一棵參天大樹,那麼我以為,美麗調和的環境就是這棵大樹的底子,傑出的學校人際關係就是它的枝恭弘=叶 恭弘,而豐厚的學校文明就是它的精華地點,魂靈地點。

美麗的學校環境是調和的底子。首要,學校的天然環境應是調和美麗的。假如學子們邁進學校所看到的全部,所觸摸的全部,處處是俯拾不完的美麗,身心自會有言說不盡的愉悅,思維也會無止境地飛翔。回憶我國古代書院大多依山傍水,就是為了"借山光以悅人道,假湖水以靜心境"。在綠草如茵,桃紅柳綠的學校環境里,學生會耳濡目染地遭到美的熏陶,放飛美的心靈。

當然,學校環境不只包含天然環境,還應包含師生一起發明的人文環境。特別當學校環境浸透着每位師生的汗水,凝聚了每位師生的才智,就更能激起每顆心靈的自豪感和對學校的酷愛之情。"景美則心曠,心曠則神怡,神怡則智清,智清則學佳"。一個凈化了的環境,會使人的心靈也隨之凈化,並激起一種奮發向上的`自負自愛的認識,所以,一個調和的學校首要應該具有美麗調和的環境。

其次,只需具有傑出學校人際關係的學校,才幹稱得上是調和學校。試問一個充滿着****,****的學校怎麼能稱得上是調和學校 其實想要具有傑出的學校人際關係並不難,只需咱們從身邊的小事做起,從一點一滴做起,想問題辦工作不是以自我為中心,並自覺地以"****"的標準來要求標準咱們自己,建立社會主義榮辱觀,咱們就能成為文明大學生,也天然能具有傑出的學校人際關係。

一個調和的學校,還應有千姿百態的學校文明。沒有豐厚的學校文明,學生的精神世界就是空無的,毫無氣憤的。學生不是流水線上的產品,而是活生生的有血有肉的人;學生不是學習的機器,考試成績不該成為衡量學生的唯一標準。新時期社會發起多元化點評,咱們就應該看到每個同學的利益`,讓每個同學的特性如春天里的枝恭弘=叶 恭弘相同自由自在地擴展。

在以人為本的教育理念下,咱們應處處為同學們發明展示特性和專長的舞台。酷愛運動的同學能在運動會上一展強健身姿,喜愛書畫的同學能在書畫展上縱情揮毫潑墨,拿手扮演的同學能在科技文明藝術節里贏得陣陣掌聲。調和的學校文明是一種巨大的無聲的力氣,是最優異的隱性課程。它如"潤物細無聲"的春雨,能以最深入最奇妙的方法進入學生的心靈深處併發生深遠影響。

"給無助的心靈帶來期望,給幼嫩的雙肩帶來力氣,給蒙昧的雙眼帶來清明,給曲折的脊柱帶來挺立,給低微的人們帶來自傲。"讓你我攜起手來,爭做文明大學生,創立調和學校吧!

以上是給咱們共享的大學生講演稿:《調和社會 調和學校》,期望能夠協助到您哦!

本文源自: www.k8.com

上一篇:2017餐飲招聘廣告模板

下一篇:没有了